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全省召开2019年度中职“双示范”建设计划建设方案和《任务书》编制培训会
[中等职业教育双示范建设]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年1月15日
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  来源:四川省教育厅

四川省2019年度示范中等职业学校建设计划和四川省中等职业学校示范(特色)专业建设计划(简称“双示范”)建设方案和《任务书》编制培训会于2019年1月14日在成都召开,本次培训由四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省财政厅举办。四川省教育厅职成处处长蔡存明,四川省人社厅职建处一级调研员李国平出席培训会,第二批新增示范校的4个市(州)教育行政部门职成教科科长、30多名省级专家以及“双示范”第二批立项建设学校校长、参与建设方案和《任务书》编制的核心成员等共计200多人参加培训。

培训会主会场.png

蔡存明在培训会上对“双示范”建设实施计划提出了明确要求,一是提高认识,统一思想,深刻领会“双示范”建设的重大意义。把“双示范”建设成为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,推动职业教育高质量发展的示范,进一步推进我省优质职教资源建设,打造四川职教“品牌”,完善现代职业教育体系;二是准确把握,明确目标,科学推进“双示范”建设。学校要领会文件精神,精心谋划学校发展,从创新、特色、内涵、借力、服务等五个方面科学推进“双示范”建设;三是强化组织领导,加强项目申报管理和经费保障,严格监督检查,加大宣传力度,全力确保“双示范”建设任务顺利完成。最后,他希望项目学校抓住、珍惜、用好机遇,凝心聚力,大干几年,让学校真正有一个大的发展、大的提升,真正推动全省中职教育高质量发展。

培训大会后,省示范学校和示范(特色)专业分组开展了相关培训。省教育厅职成处副处长罗亦凡参加了示范学校项目组培训,她在讲话中,从省示范校建设计划背景、目标、重点任务和工作要求等几个方面作了政策解读,并提出省级示范中职学校应成为符合国家标准、办学规范,专业特色鲜明,产教深度融合,拥有一支特色职教教师队伍,促进信息技术与教育教学深度融合,制度化的现代职业学校典范。她同时提出三点工作要求:一是各市(州)教育行政部门要加强对示范学校的投入、指导和监督检查工作;二是各项目学校是项目实施的第一责任单位,项目学校法人代表(即校长)为项目学校建设主要负责人,校长必须亲自抓示范建设工作,学校和学校管理部门是项目实施及资金使用的工作、管理和责任主体,实行“谁使用,谁负责”的责任机制;三是项目学校必须杜绝将学校业务职责外包给企业。

成都工贸职业技术学院张雯副主任结合第一批省示范校在建设方案编制中出现的问题,从建设背景与基础、建设思路与目标、重点建设内容、主要保障措施、经费预算、实施步骤等几个方面对示范校建设计划建设方案的编制进行详细说明,指导项目学校重点围绕实现产教深度融合、推进专业特色发展、坚持标准规范办学、打造特色师资队伍、全面推进信息化建设、建设现代职业学校等六大建设任务编制建设方案。四川省职业教育与成人教育学会秘书长吴蕊结合第一批省示范校在资金使用中的疑惑和问题,对《四川省示范中等职业学校建设计划项目管理办法》进行解读,重点指导项目学校在项目建设中加强管理、合理规范使用专项资金,并介绍了项目年度督查与终期验收工作要求。四川省商务学校主任张巍采用举例方式,结合对第一批省示范校的方案和任务书的评审情况,对“四川省示范中等职业学校建设计划”《任务书》的编制方法、要求进行了详细说明,提出填报的规范要求。

会后,省示范校有关专家还进行了专题学习研讨,进一步统一思想,明确工作要求,分解任务,指导项目学校更好地编制建设方案和《任务书》。培训会为全面推进2019年度我省中等职业学校示范校项目建设工作打下了坚实的基础。



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编辑:王玥